生命安全教育教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,很有必要精心設計一份教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的生命安全教育教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生命安全教育教案1
一、教學(xué)目標
(一)情感態(tài)度培養
1、珍愛(ài)食物,懂得食物幫助我們滋養身體。
2、懂得挑食不利身體成長(cháng)。
(二)行為技能訓練
1、初步了解生命營(yíng)養基本常識。
2、初步了解日常食物能提供哪些營(yíng)養物質(zhì)。
(三)知識經(jīng)驗積累
1、知道購買(mǎi)包裝食品留心食品營(yíng)養成分等信息。
2、知道缺乏營(yíng)養給身體發(fā)育、身體健康等帶來(lái)不良后果。
二、教學(xué)重點(diǎn)
知道生命需要營(yíng)養,沒(méi)有營(yíng)養的支持,生命就會(huì )停止。
三、教學(xué)難點(diǎn)
了解人體必需的七大類(lèi)營(yíng)養素以及它們對人體的作用。
四、教學(xué)方法
講授法合作探究法演示法活動(dòng)體驗法
五、教學(xué)準備
教學(xué)圖片。
六、教學(xué)過(guò)程
(一)新課導入
1、觀(guān)看一段美食視頻。
2、同學(xué)們在享受美食的時(shí)候,考慮過(guò)食物中的營(yíng)養跟我們身體的關(guān)系了嗎?(板書(shū)課題)
3、我們的身體就像一棵樹(shù),如果沒(méi)有營(yíng)養的滋養,就會(huì )枯萎。
(二)讀議平安故事
1、在十八世紀發(fā)生了一件離奇的事,英國海軍艦隊出海打打仗,還沒(méi)有遭遇敵人,士兵們就集體得了一種奇怪的病,瀕臨死亡的絕境。在醫生們束手無(wú)策時(shí),一種水果竟然治愈了這種病,這到底是怎么回事呢?請同學(xué)們看平安故事,看看到底是什么水果讓奇跡出現了。(學(xué)生自由讀故事)
2、同學(xué)們,為什么小小的檸檬竟能讓士兵們轉危為安?如果人體里缺少其它營(yíng)養素又會(huì )怎么樣呢?
3、正如引言里所說(shuō),我們的生命之樹(shù)如果沒(méi)有營(yíng)養的滋養,將會(huì )枯萎,那么我們身體到底需要哪些營(yíng)養素呢,下面我們就來(lái)學(xué)習的.平安指南。
(三)學(xué)習的平安指南
1、學(xué)習的平安指南之前,我想問(wèn)問(wèn)大家:你們平時(shí)都喜歡吃什么食物?有沒(méi)有不喜歡吃的食物就拒絕吃的現象?
2、現在我們就來(lái)學(xué)習的平安指南,大家可以和周邊幾個(gè)同學(xué)一起學(xué)習,邊看邊討論:我們人體需要的營(yíng)養素有哪些?(學(xué)生合作學(xué)習)
3、(學(xué)生交流時(shí),出示這七大營(yíng)養素的圖片)我們一定要認識這些朋友,沒(méi)有了它們,我們的生命就會(huì )終止噢。
4、這些營(yíng)養素都是從哪來(lái)的呢?對我們的成長(cháng)有什么作用呢?同學(xué)們繼續合作學(xué)習,可以看看后面的平安廣角,還可以結合你們平時(shí)的生活經(jīng)驗來(lái)討論。(學(xué)生合作學(xué)習討論)
5、學(xué)生交流。(重點(diǎn)引導學(xué)生了解:這些營(yíng)養素都是來(lái)自各種食物,七大營(yíng)養素人體缺一不可。)
6、通過(guò)學(xué)習,同學(xué)們知道了,我們身體需要七大營(yíng)養素,這些營(yíng)養素各有各的作用,缺一不可,因為這些營(yíng)養素都是來(lái)自各種食物,所以我們要想健康成長(cháng),就要養成吃飯不挑食的好習慣。
。ㄋ模┱b讀平安歌謠
1、七種營(yíng)養素要想全部記住,還有些難度呢,同學(xué)們,聰明的編輯們把這七種營(yíng)養素編成了歌謠,你們讀讀,是不是好記多了?
2、現在我給你們兩分鐘時(shí)間,看誰(shuí)能在這么短的時(shí)間里記住這首歌謠。
七、演練設計
1、做一做。對照平安廣角和自己的經(jīng)驗,填寫(xiě)這份三餐營(yíng)養卡,如果不知道自己所吃食物的營(yíng)養成分,可以回家上網(wǎng)查找。填寫(xiě)完后,看看自己和家人的食物里有沒(méi)有人體必需的七大營(yíng)養素。
2、演一演。這項活動(dòng)留待下節課前表演。課后查找資料,了解七大營(yíng)養素對人體的作用,下次活動(dòng)時(shí),小組里每人扮演一種營(yíng)養素并作自我介紹。
3、查一查;丶液,把自己喜歡吃的食物外包裝找來(lái),查查上面的“主要成分”和“配料表”,看看有哪些營(yíng)養成分。
生命安全教育教案2
一、教學(xué)目標
(一)情感態(tài)度培養
1、引導學(xué)生學(xué)會(huì )揚長(cháng)避短.互相幫助,互相配合,共同成長(cháng)。
2、引導學(xué)生認識到同學(xué)之間平等的重要性。
(二)行為技能訓練
讓學(xué)生學(xué)會(huì )尊重異性。
(三)知識經(jīng)驗積累
1、懂得男女是平等的。
2、男孩能干的事情女孩也能干。
二、教學(xué)重點(diǎn)
使學(xué)生知道男孩女孩都一樣;男孩能做的事情女孩也可以做,女孩能做的事情男孩也可以做。
三、教學(xué)難點(diǎn)
讓學(xué)生懂得男孩女孩各有優(yōu)勢,只有優(yōu)勢互補,團結互助,才能使自己更出色。
四、教學(xué)方法
PPT多媒體展示小組討論講故事
五、教學(xué)準備
1、男生圍繞觀(guān)點(diǎn)“女孩能做的事情男孩也可以做”,搜集相關(guān)案例資料;女生圍繞觀(guān)點(diǎn)“男孩能做的事情女孩也可以做”搜集相關(guān)案例資料。
2、準備《張衡發(fā)明地動(dòng)儀》《黃道婆改進(jìn)棉紡織技術(shù)》《木蘭從軍》《穆桂英掛帥》等視頻片段。
六、教學(xué)過(guò)程
(一)新課導入
1、師:同學(xué)們,你們知道我們班有多少個(gè)男生,多少個(gè)女生嗎?
2、師:請男生說(shuō)一說(shuō),你們在學(xué)習和生活中有什么優(yōu)勢?再請女生說(shuō)一說(shuō),你們又有什么優(yōu)勢?
3、導入課題:是啊,男孩勇敢,女孩可愛(ài);男孩灑脫,女孩細膩,男孩女孩各有各的優(yōu)勢,男孩女孩一樣好。(板書(shū)課題)
(二)感悟平安故事
1、生閱讀平安故事。引導學(xué)生思考:女生瑤瑤和男生王飛爭論什么?爭論的結果是怎樣的?張老師對他們說(shuō)了什么?你覺(jué)得張老師的話(huà)對嗎?
2、學(xué)生交流這幾個(gè)問(wèn)題。(引導學(xué)生圍繞“男孩女孩一樣棒”來(lái)說(shuō))
(三)平安指南
1、看插圖,引導學(xué)生懂得男生女生各有各的優(yōu)勢,要團結合作,才能共同進(jìn)步。
、倏床鍒D,說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)了什么?
、谟懻摚耗阒懒耸裁?
2、播放《張衡發(fā)明地動(dòng)儀》《黃道婆改進(jìn)棉紡織技術(shù)》視頻片段,引導學(xué)生懂得古代男女也是各有各的優(yōu)勢。
、俨シ乓曨l《張衡發(fā)明地動(dòng)儀》《黃道婆改進(jìn)棉紡織技術(shù)》
、谛〗M交流:你了解了什么?
3、播放《木蘭從軍》《穆桂英掛帥》視頻,引導學(xué)生明白男孩能做的.事情,女孩也可以做。
、俨シ拧赌咎m從軍》《穆桂英掛帥》視頻。
、诮涣鳎耗忝靼琢耸裁?
4、小小故事會(huì ),講述楊利偉和劉洋登月故事。讓學(xué)生深入明白男孩能做的事情,女孩也可以做。
5、拓展主題,讓學(xué)生明白男孩能做的事情,女孩也可以做。女孩能做的事情,男孩也可以做。
、?lài)@主題“男孩能做的事情,女孩也可以做”,引導學(xué)生交流。(用課前搜集的資料表述)
、趪@主題“女孩能做的事情,男孩也可以做”,引導學(xué)生交流。(用課前搜集的資料表述)
6、了解“好”構字原理
、貾PT出示“好”字,說(shuō)說(shuō)“好”的結構。
、谛〗M討論:“好”字為什么是有“女”和“子”組成?
、劢涣鳎耗愣昧耸裁?
。ㄋ模R唱平安歌謠
1、學(xué)生先熟讀。
2、再分組讀,接龍讀,最后背誦展示。
七、演練設計
1、想一想。
、貾PT出示漫畫(huà),學(xué)生仔細看。
、谒伎迹郝(huà)講述了一個(gè)什么故事?
、劢涣鳎簣D上的爺爺、奶奶、爸爸做的對嗎?你覺(jué)得哪兒做的對,哪兒做的不對?
、苡懻摚耗銜(huì )對他們說(shuō)些什么?
2、說(shuō)一說(shuō)。
、偕钪泻屯瑢W(xué)們交往,你們合作做過(guò)哪些事情?請把你的故事講給大家聽(tīng)。
、谥v故事交流。(3個(gè))
、鬯娜藶橐恍〗M,討論交流:女生有什么優(yōu)勢?男生有什么優(yōu)勢?
3、唱一唱。
、偻瑢W(xué)們看過(guò)《家有兒女》這部電視劇嗎?讓我們一起學(xué)唱《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》這首主題曲吧!
、赑PT播放音樂(lè )視頻,學(xué)生跟唱。
八、拓展廣角
1、講述中國重男輕女這一陋習,讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解。
2、閱讀《女子宜求學(xué)》,用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)《女子宜求學(xué)》的意義。
生命安全教育教案3
一、班會(huì )目的:
通過(guò)這次主題班會(huì ),進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自己保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(cháng)。
二、班會(huì )程序:
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞
親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。然而,總會(huì )在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì )永遠枯竭。衡陽(yáng)的大火是那樣無(wú)情,吞噬了多少個(gè)年輕的生命!唐山的地震又是那樣殘忍,拆散了多少個(gè)幸福的家庭!分貧富貴賤。無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)還是學(xué)富五車(chē),如果缺少應有的警惕,危險可能就在那一瞬間。人的生命只有一次,生命是多么珍貴!是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì )自救自護!罢湎踩谝弧敝黝}班會(huì )現在開(kāi)始!
2、質(zhì)疑
同學(xué)們,當你面對熊熊大火,你是慌不擇路還是冷靜逃脫?當你面對兇惡的持刀歹徒,你是沖上去搏斗還是機智自救?當你面對失敗的挫折和外界的壓力,你是痛苦萬(wàn)分還是理智面對?當你面對網(wǎng)絡(luò )游戲的巨大誘惑,你是沉溺其中還是適可而止?這種種情形,如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己,只會(huì )在你人生的路上留下痛苦的一筆。生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。所以安全對我們來(lái)說(shuō)是何等的重要。
三、常見(jiàn)安全知識試題
1、.關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是不可取的?
。、上下樓梯時(shí),靠右側行走。
。、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書(shū)。
。、玩上下樓梯游戲。
2.如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擁擠在一起,不可取的做法是?
。、趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。
。、招呼同學(xué)去看熱鬧。
。、情況危險,立刻報告老師。
3.下課了,下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害?
。、在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、打籃球。
。、在教室捉迷藏。
。、攀爬籃球架。
4.在運動(dòng)中發(fā)生意外傷害事故后,下列哪種做法是錯誤的?
。、碰傷、摔傷較嚴重的時(shí)候,不要輕易搬動(dòng)傷者,以免加重傷勢。
。、傷口出血用指壓或用布條綁扎止血。
。、骨折的時(shí)候,用布條先綁緊固定。
5.打掃教室衛生時(shí),下面哪些行為可能很危險?
。、身子探出窗外擦玻璃。
。、用濕抹布擦燈管。
。、把凳子放在桌子上,站在上面清除臟物。
6.一個(gè)和你要好的`同學(xué),找到你說(shuō):某同學(xué)家里很有錢(qián),明天把他帶到一個(gè)很隱蔽的地方,然后打電話(huà)給他的父母,向他們要錢(qián)。弄到錢(qián)后,大家一起去網(wǎng)吧。這時(shí)你應該怎么做?
。、堅決制止,告訴他這是違法行為。
。、立即告訴老師或家長(cháng)。如果時(shí)間比較緊迫,就撥打110。
。、既不參與也不向任何人報告,因為我們都是好朋友。
7.一個(gè)學(xué)生在上學(xué)路上,突然一個(gè)陌生人走近他,萬(wàn)分焦急地說(shuō):“我家有一個(gè)老奶奶病重,就快不行了,最后想看看小孫子,可是,他在外地,你就幫幫我,去醫院看看老奶奶!闭_的處理方法是什么?
。、老奶奶太可憐了,別人有困難應該去幫助。
。、拒絕去,把情況報告老師。
。、事情很急,先去,事后再告訴老師。
8.某學(xué)校給學(xué)生喝加餐牛奶,由于牛奶過(guò)期,導致學(xué)生集體腹瀉、嘔吐。對此應該由誰(shuí)承擔責任?
。、學(xué)校。
。、學(xué)校和供應商。
。、學(xué)生自己。
9.叮當最近突然收到“恭喜你中大獎”的郵件:恭喜你在某自動(dòng)抽獎活動(dòng)中,中得大獎,可以免費獲得電腦、手機等高價(jià)商品,不過(guò)要先支付一筆郵資。請幫助叮當找到最正確的處理方法。
真是“天下掉下個(gè)大餡餅”,趕快取了壓歲錢(qián)寄出去。
把情況報告給長(cháng)輩,通過(guò)合法途徑揭穿騙局。
給對方寫(xiě)回信,詢(xún)問(wèn)具體獲獎情況,并告訴對方如何聯(lián)絡(luò )自己。
10.大黃經(jīng)常以暴力欺負同學(xué),還威脅他們不許告訴任何人。下面哪些處理方法是正確的?芽
鼓起勇氣對大黃說(shuō)“不!”、“停止!”,并向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。
學(xué)習空手道,找機會(huì )狠狠報復大黃。
不敢告訴任何人,堅決要求父母為自己轉學(xué)。
11.如果不幸遭遇綁架,下面的哪些自救方法是非常有效的?芽
不要激怒歹徒,盡量保護自己不受傷害。
不放棄希望,尋找機會(huì )報警或逃離。
牢記與救援和破案有關(guān)的信息:如歹徒的人數、姓名、身形、口音等特征,還有劫持的時(shí)間、地點(diǎn)、劫持的方向,劫往地點(diǎn),自己所處環(huán)境等。
12.放學(xué)回家的路上,總有些社會(huì )青年強行向同學(xué)索要財物,不給錢(qián)就打人,正確的處理方法是什么?
自認倒霉,花錢(qián)消災,以后躲著(zhù)他們,并將事情隱瞞下去。
如情況緊急,可把財物給他們,先保護自己,避免白白挨打。
記住對方的相關(guān)特征,迅速報告老師、家長(cháng)和當地派出所(或打110報警)。
13.獨自一個(gè)人在上學(xué)途中,下面哪些做法是錯誤的?
給陌生人帶路。
不吃陌生人的食物、不喝陌生人的飲料。
不隨便接受陌生人的禮物。
生命安全教育教案4
教學(xué)目標:
1.了解校園安全隱患。
2.掌握安全知識,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。
3.進(jìn)行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點(diǎn):
掌握安全知識,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。
教學(xué)準備:
課件圖片視頻
教學(xué)過(guò)程:
一、校園中存在的安全隱患。
1.學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3.學(xué)生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
二、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應該注意的安全事項。
1.上下樓梯要注意什么?
2.集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。
3.課間活動(dòng)應當注意什么?
三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
1.不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
2.禁止用竹簽串起的油炸食品。
四、校內安全
1.在校內不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
2.嚴禁爬高或在窗外探身取東西,大掃除時(shí)不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛生時(shí),禁止打鬧,以防滑倒跌傷。
3.學(xué)習用電常識,不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。
4.體育課要做好準備活動(dòng),以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
5.同學(xué)們應加強網(wǎng)絡(luò )安全意識,不玩網(wǎng)絡(luò )游戲。嚴禁進(jìn)入游戲機室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳,以免接觸到一些壞人。
6.安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習好,又要休息好。適當進(jìn)行健康有益的`活動(dòng);顒(dòng)前要做好準備工作,謹防意外傷害發(fā)生。
五、校外安全
1.一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門(mén)窗;對陌生人來(lái)訪(fǎng)不要隨便開(kāi)門(mén);陌生人強行闖入,要跑到窗口,大聲叫喊或打110電話(huà)。
2.不要離家出走,與大人賭氣出門(mén)在外,讓大人操心,也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩,應先回家,如果有什么事需外出應與家長(cháng)商量。
3.注意交通安全
。1)行人走路須走人行道,養成文明走路好習慣。(2)橫過(guò)公路時(shí),應走人行橫道線(xiàn)。
。3)不要嬉戲.打鬧,不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。
。4)乘車(chē)人應注意乘車(chē)安全,不要把頭手伸出車(chē)外。(5)候車(chē)時(shí)應站在人行道上,不要在車(chē)行道上候車(chē)。 4.預防手足口病手足口病目前無(wú)疫苗,關(guān)鍵是從日常的生活預防。只要做好預防措施,發(fā)病率就會(huì )下降。
六、小結
同學(xué)們,希望通過(guò)我們的共同努力,形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長(cháng)鳴!牢記健康的身體是學(xué)習生活的本錢(qián),讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng )建一個(gè)安全文明的校園。
生命安全教育教案5
教學(xué)目標:
1、通過(guò)本課的學(xué)習,明確遵守交通法規的重要性,教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規則,注意交通安全。
2、認識常用的交通信號、標志、標線(xiàn),知道它們所代表的意思
3、學(xué)習掌握一般行人交通法規。
4、提高學(xué)生遇到危險事故時(shí)的處理能力教學(xué)重點(diǎn):交通標志及相關(guān)法規。教學(xué)難點(diǎn):在生活中要自覺(jué)遵守交通規則主要教學(xué)方法:講授法、討論法、舉例法教學(xué)步驟:
一、導入新課:由提問(wèn)問(wèn)題引發(fā)同學(xué)的討論:
1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?
2、如果沒(méi)有交通運輸我們的生活會(huì )怎樣?
二、介紹各種交通標志及相關(guān)法規。
1、用課件或圖片介紹各種交通標志。
2、介紹相關(guān)的交通法規。
三、學(xué)生介紹文明乘車(chē)方面的資料。
1、學(xué)生表演小品“在公共汽車(chē)上”。
2、學(xué)生討論。(討論他們在公共汽車(chē)上那些乘車(chē)是不文明的)
2、進(jìn)入車(chē)廂后要盡快向里走,有座就要坐下,無(wú)座找好位置站好,并用手抓緊欄桿或扶手,以防停車(chē)或緊急剎車(chē)是不慎摔倒或碰著(zhù)別人
3、若自己一不小心而碰撞了別人或踩了別人的腳,則要立即向對方道歉、解釋?zhuān)埰湓;若別人碰撞了自己或被別人踩了自己的腳,千萬(wàn)不要發(fā)火或斥責對方,以免激化矛盾,造成吵或打鬧等不愉快、不安全的事情發(fā)生。
4、下車(chē)時(shí)不要匆忙,要把自己的錢(qián)包、貴重物品和隨身攜帶的物品帶好,千萬(wàn)不要遺忘在車(chē)上。四、介紹重大交通事故的案例。(請學(xué)生分析他們違反了法規中的`那些條款。)
提問(wèn)學(xué)生常識性交通問(wèn)題,引發(fā)學(xué)生討論:
常識篇:
。1)行人為什么要在人行道上行走,沒(méi)有人行道要靠路邊行走?(2)行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?
。3)沒(méi)有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
。4)為什么不能翻越護欄?
。5)為什么不準扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)?
。6)為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?
。7)騎自行車(chē)應該注意什么?
。8)乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?
。9)遇到交通事故怎么辦?
警示篇
。1)騎自行車(chē)違反交通法規
。2)行走時(shí)違反交通法規
。3)鐵路或鐵路口違反交通法規
。4)交通安全教育卡總結學(xué)生常出現的交通事故及其原因。
五、師生小結:
提問(wèn):今天你學(xué)到了那些知識,通過(guò)今天的學(xué)習你有什么收獲?引發(fā)學(xué)生討論教師小結:進(jìn)入新世紀以來(lái),中國已經(jīng)連續3年每年死亡人數突破10萬(wàn)大關(guān),這個(gè)數字相當于一年消失一個(gè)小城鎮,如果以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災,一年經(jīng)濟損失高達33億之多!10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
出示課件板書(shū)設計:
乘坐公交車(chē)注意事項:
1、車(chē)停穩后,方能上下車(chē),上下車(chē)時(shí)注意秩序,不要擁擠。
2、乘車(chē)時(shí),要站穩扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應該注意看管好自身物品,謹防扒手。
3、注意公共場(chǎng)所禮儀,時(shí)刻牢記“壽春品牌,當我責任”。不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛生,主動(dòng)為老若病殘讓座等。騎自行車(chē)須知
1、要學(xué)習了解、自覺(jué)遵守道路交通法規。
2、保持車(chē)況良好,車(chē)鈴、剎車(chē)齊全有效。
3、行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。
4、穿越無(wú)信號燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過(guò)"。
5、必須在規定的非機動(dòng)車(chē)道內行駛;在無(wú)分道標志線(xiàn)的道路,必須靠邊行駛。
6、行駛時(shí)不要隨意搶占機動(dòng)車(chē)道、不要多車(chē)并排行駛。
7、行駛時(shí)要集中思想,不要帶著(zhù)耳機收聽(tīng)廣播、音樂(lè )。
8、在轉彎時(shí)必須看清后面來(lái)車(chē),先伸手示意,不要突然轉彎、斜行轉彎。
9、對于不同天氣特點(diǎn),做到安全行車(chē):順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車(chē);逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路;霧天視線(xiàn)變差要慢速騎行;下雪結冰路滑要扶穩車(chē)把;雨天穿戴雨披更要多留心.
生命安全教育教案6
教學(xué)目標:
1.了解校園安全隱患。
2.掌握安全知識,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。
3.進(jìn)行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。教學(xué)重點(diǎn):
掌握安全知識,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。
教學(xué)過(guò)程:
一、校園中存在的安全隱患。
。ㄕ垖W(xué)生列舉一些現象)1.學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。 2.校園用電安全隱患。
3.學(xué)生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
二、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應該注意的安全事項。
1.上下樓梯要注意什么?
、俨灰驗橼s時(shí)間而奔跑。
、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U。 ③整隊下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。 ④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。
、莶灰跇堑纼葟澭皷|西、系鞋帶。 ⑥上下樓靠右行。
2.集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。
3.課間活動(dòng)應當注意什么?
、僬n間活動(dòng)應當盡量在室外,不要遠離教室,以免耽誤上課。
、诨顒(dòng)的強度要適當,不要做劇烈的活動(dòng)。
、刍顒(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。
、芤⒁獍踩,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
4.體育課安全類(lèi)體育課上我們也要特別注意安全,不同的訓練內容、不同的器械,要注意的.事項也不同。
、僭谶M(jìn)行單、雙杠和跳高訓練時(shí),器械下面必須準備好符合要求的海綿墊子。
、谠谶M(jìn)行跳箱、鞍馬等跨越訓練時(shí),如果老師不在或器械前后缺乏保護措施,同學(xué)們千萬(wàn)不可跳躍。
、厶h時(shí),要嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳時(shí)要踏中起跳板,跳起后要落入沙坑中。
、茉诙膛苡柧氈幸惨匆巹t進(jìn)行,因為人在向終點(diǎn)沖刺時(shí),人身體的沖力很大,如果不按規則、各行其事,就有可能被撞傷。
三、學(xué)生飲食方面的安全注意事項。
不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項。
1.行人靠右走,注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛。
2.學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。
五、其他校園安全的注意事項:
1.如何加強教室安全?
要注意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,要將錢(qián)和貴重物品帶在身上,不要帶危險品進(jìn)教室。
2.為什么不能提前到校?
校門(mén)沒(méi)開(kāi),一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無(wú)人調解會(huì )造成不必要的傷害。在校門(mén)外擁擠,會(huì )造成意外傷害。
3.當自己感到身體不適時(shí),怎么辦?
及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(cháng)取得聯(lián)系。
4.你不認識的人自稱(chēng)是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
5.安全小常識臨危逃生的基本原則:保持鎮靜,趨利避害;學(xué)會(huì )自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話(huà),隨時(shí)求救:“119”----火警“110”----報警“120”----急救“122”----交通事故報警打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著(zhù)特征。
六、小結
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長(cháng)鳴!教學(xué)后記:剛開(kāi)學(xué),教育學(xué)生注意校內、校外安全,特別上下樓梯靠右行,過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)。
開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案
教學(xué)目標:
1.學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》
2.充分認識安全工作的重要意義。
3.在學(xué)習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
教學(xué)過(guò)程:
導入:
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,我們已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了,為了今后能更好地學(xué)習、生活,今天我們就一起來(lái)學(xué)習一些安全知識。
我們要牢固樹(shù)立安全意識,珍愛(ài)生命,珍惜幸福的生活。我們一定要牢記以下幾點(diǎn):
第一,做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著(zhù)的同學(xué),如果追趕打鬧。
一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;
二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故。
第二,做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué);虬嗉壎家M織打掃衛生的勞動(dòng),這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,也極有可能出現一些危險,小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結合,累了就休息一會(huì )再勞動(dòng);不要在高空和有危險的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三,注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩要;不僅自己要遵守交通規則,還要互相提醒,相互監督,相互照應,當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車(chē)輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò),靠右行;在城方里還要注意走斑馬線(xiàn),走人行道。
第四,提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西,不買(mǎi)“三無(wú)"過(guò)期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應及時(shí)告訴家長(cháng)或老師,不能未經(jīng)家長(cháng)或老師同意,去同學(xué)家串門(mén)。
第五,要遵紀守法,遵守社會(huì )公德,遵守學(xué)校各種規章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時(shí)作息;嚴禁翻越學(xué)校圍墻和欄桿;嚴禁、收藏、攜帶危險玩具;愛(ài)護學(xué)校財產(chǎn),不損壞公物。
第六,注意增強“防火防盜”意識,隨時(shí)做好防火防盜工作,要保管好自己的錢(qián)物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報告老師。
教師小結并宣傳《小學(xué)生安全自護十不準》和《小學(xué)生日常行為規范》。
總結:
新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)更好的環(huán)境!
生命安全教育教案7
教學(xué)目標
1、了解一些安全標志的含義,生活中不要隨意攀爬,注意危險的發(fā)生。
2、通過(guò)學(xué)習,要懂得愛(ài)護小鳥(niǎo),知道掏鳥(niǎo)窩既破壞生態(tài)環(huán)境,又是非常危險的事情。
教學(xué)準備
CAI課件、安全標志實(shí)物
教學(xué)時(shí)間
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、導入
1、談話(huà)導入
2、出示安全標志實(shí)物(禁止吸煙標志、注意安全標志、禁止通行標志、禁止攀爬標志、高壓危險標志等)
問(wèn):這些標志你們認識嗎?表示的含義是什么?
指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō),教師適時(shí)補充說(shuō)明。
3、教師歸納:生活中很多地方張貼有安全標志,它時(shí)刻提醒著(zhù)我們注意安全。(教師把禁止攀爬標志和高壓危險標志張貼在黑板上)小朋友天性好動(dòng),喜歡爬高,你們知道那些地方不能攀爬嗎?
二、出示情境圖
1、請同學(xué)們帶著(zhù)問(wèn)題認真看一看:
(1)、小貓看見(jiàn)了什么?
(2)、小貓做了什么?
(3)、小貓最后怎么了?
2、誰(shuí)能講述一下這個(gè)故事?
指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。
3、通過(guò)這個(gè)故事,你知道了什么?(板書(shū)課題:掏鳥(niǎo)窩危險)
4、教師小結:小貓爬電線(xiàn)桿掏鳥(niǎo)窩,不幸摔傷了。要知道,掏鳥(niǎo)窩可是一件非常危險的'事情!看到高處的鳥(niǎo)窩,你會(huì )去掏嗎?
三、智慧屋
1、仔細閱讀第64頁(yè)的內容,回答下面的問(wèn)題:
(1)鳥(niǎo)窩一般在什么地方?
(2)大樹(shù)和電線(xiàn)桿為什么不能爬呢?
(3)掏鳥(niǎo)窩對鳥(niǎo)兒會(huì )造成怎樣的傷害?
(4)你認為應該怎么做?
2、指名學(xué)生匯報。
3、讀一讀,想一想,小作者是怎樣做的?
第66頁(yè)錦囊小卷《兩只鳥(niǎo)蛋》。
4、教師歸納:掏鳥(niǎo)窩十分危險,為了我們自身的安全,也為了保護鳥(niǎo)類(lèi),保護生態(tài)環(huán)境,我們不要掏鳥(niǎo)窩!
四、解決問(wèn)題
CAI課件出示(爬樹(shù)圖、爬桿圖、攀高壓塔圖、攀巖圖)
導入
1、談話(huà)導入:樹(shù)梢和電線(xiàn)桿上時(shí)?梢钥匆(jiàn)鳥(niǎo)窩。有的同學(xué)會(huì )耐不住好奇,爬上去掏鳥(niǎo)窩?墒,這個(gè)舉動(dòng)很危險喲!出示課題。
2、出示安全標志實(shí)物(禁止吸煙標志、注意安全標志、禁止通行標志、禁止攀爬標志、高壓危險標志等)問(wèn):這些標志你們認識嗎?表示的含義是什么?
指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō),教師適時(shí)補充說(shuō)明。
3、教師歸納:生活中很多地方張貼有安全標志,它時(shí)刻提醒著(zhù)我們注意安全。(教師把禁止攀爬標志和高壓危險標志張貼在黑板上)小朋友天性好動(dòng),喜歡爬高,你們知道那些地方不能攀爬嗎?你覺(jué)得這些同學(xué)的攀爬行為安全嗎?說(shuō)說(shuō)理由。
生命安全教育教案8
活動(dòng)目標:
1、學(xué)習安全乘車(chē)的知識。
2、掌握一些必要的自我保護的方法。
3、幼兒能夠樂(lè )意參與活動(dòng)。
活動(dòng)準備:動(dòng)畫(huà)課件,自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、公共汽車(chē)、私家車(chē)場(chǎng)景圖片
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話(huà):
小朋友們是怎樣來(lái)幼兒園的?(自行車(chē)、公車(chē)、私家車(chē))走路來(lái)了,提示一下走便道。
二、教師為幼兒出示場(chǎng)景圖片和播放動(dòng)畫(huà)課件,提出問(wèn)題,啟發(fā)讓幼兒大膽的表達
教師:你們都是怎樣來(lái)幼兒園的。小朋友們說(shuō)說(shuō)怎樣乘自行車(chē)?應該注意些什么?你應該怎樣做?
。ㄒ唬┎シ懦俗孕熊(chē)的課件,引導幼兒學(xué)習安全乘坐自行車(chē)的知識,學(xué)會(huì )自我保護。
教師總結:
說(shuō)兒歌小小手扶座椅,小腳丫,踩著(zhù)A,不前探、不后仰,安全第一要牢記。
。ㄊ址龇鍪、腳踩踏板、身體貼近父母,不后仰,不探頭)
。ǘ┎シ懦怂郊臆(chē)的課件。引導幼兒學(xué)習安全乘坐汽車(chē)的知識,學(xué)會(huì )自我保護。
提問(wèn):這樣做對嗎?哪不對?應該怎樣做?
提問(wèn):請小朋友說(shuō)一下怎樣乘自行車(chē)最安全,播放安全正確乘車(chē)的'圖片。
教師總結:
。ㄐ∑(chē)嘟嘟嘟,安全乘車(chē)要知道,上車(chē)系好安全帶,坐在座上安靜好,車(chē)內按鈕很重要,小手不摸也不撓,做個(gè)安全的小寶寶)。
。ㄈ┎シ懦斯卉(chē)的課件。引導幼兒學(xué)習安全乘公交的知識,學(xué)會(huì )自我保護。
教師:有一小朋友叫平平,他要去姥姥家?都發(fā)生什么事了?
教師:請小朋友說(shuō)一下怎樣乘公交車(chē)最安全,播放安全正確乘公交車(chē)的圖片。
教師總結:
。ü(chē)到,要禮貌,先下后上不摔倒,上車(chē)記得找扶手,不能玩耍大聲鬧,左右都有過(guò)往車(chē),頭和身體保護好,到站了,不要急,靠邊停車(chē)后起立,雙腳才能站的牢。)
三、歸納總結,情景表演式,進(jìn)一步提升經(jīng)驗。
剛才你們都很棒,今天邊老師要乘公交車(chē)帶你們去公園,在等公交車(chē)、上車(chē)、坐公交車(chē)、下車(chē)的時(shí)候我們小朋友一定要注意安全哦!好!來(lái)跟著(zhù)老師去公園。(邊表演,教師說(shuō)安全兒歌)延伸活動(dòng)把學(xué)到的安全乘車(chē)的好方法做成安全宣傳畫(huà)放在幼兒園的宣傳櫥窗里好不好。
生命安全教育教案9
一、指導思想
健康教育是學(xué)校工作的一項重要內容,本學(xué)期我們將繼續以“健康第一”為宗旨,扎實(shí)開(kāi)展體育衛生健康活動(dòng),培養學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì )和全民族健康的行為和習慣,提高衛生科學(xué)知識水平,增強體質(zhì),促進(jìn)身心發(fā)育,為學(xué)生一生的健康奠定基礎。
二、教學(xué)目標
1.讓每位學(xué)生擁有健康身心,情緒愉快,知道快樂(lè )益于身心健康。
2.充分利用每周一次的衛生知識、健康教育課,加強對學(xué)生的疾病防治及良好的衛生習慣教育。
3.增強自我保護意識,形成尊重生命、愛(ài)惜健康的態(tài)度,進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康,為學(xué)生的`終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎。
4.培養學(xué)生從小養成簡(jiǎn)樸的生活習慣,不奢華、不浪費,以簡(jiǎn)單為快樂(lè )。
三、教學(xué)措施
1.培養學(xué)生自覺(jué)參與課間活動(dòng),保持充沛的精力,上好每節課。利用各種檢查、競賽促進(jìn)學(xué)生行為習慣的形成。
2.教學(xué)時(shí)運用多種教學(xué)手段,如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣,鞏固教學(xué)效果,促進(jìn)能力的培養。
3.聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,對學(xué)生進(jìn)行心里健康教育,教育學(xué)生團結協(xié)助,尊敬師長(cháng),讓學(xué)生熱愛(ài)體育,熱愛(ài)生活。
四、教材分析
本冊教材貼近學(xué)生的生活,從選編課文到設計聯(lián)系,從內容安排到呈現方式及版式設計都有極強的創(chuàng )新意識,讓人感到耳目一新。全冊共有課分十篇,該教材符合新的教學(xué)理念,能讓孩子們在快樂(lè )中學(xué)習,在快樂(lè )中健康成長(cháng)。
五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規,進(jìn)一步培養學(xué)生的愛(ài)心,引導學(xué)生感受大自然的美麗,喜歡在大自然中活動(dòng)。
難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè )地成長(cháng),并有愛(ài)心,能互相幫助,不論是在學(xué)習,還是在生活中都是快樂(lè )的小天使。
六、實(shí)施措施
1.鉆研教材,了解學(xué)生,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),認真備好每一節課。
2.課堂教學(xué)形式非常靈活多樣,激發(fā)學(xué)生的興趣,寓教于樂(lè ),讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習,在快樂(lè )中健康成長(cháng)。
3.精心設計每一個(gè)問(wèn)題和每一個(gè)活動(dòng),及時(shí)鼓勵學(xué)生,幫助樹(shù)立信心。
4.學(xué)習活動(dòng)中,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性。
七、教學(xué)進(jìn)度
周次(日期)教學(xué)活動(dòng)內容所需課時(shí)
第一、二周科學(xué)飲食每一天二課時(shí)
第三、四周選擇安全的食物二課時(shí)
第五周腸胃你好嗎一課時(shí)
第六、七周我們去爬山二課時(shí)
第八、九周你打預防針了嗎二課時(shí)
第十、十一周居室衛生有講究二課時(shí)
第十二、十三周遠離燒燙傷二課時(shí)
第十四、十五周我是小小包扎員二課時(shí)
第十六周植物朋友告訴你一課時(shí)
第十七、十八周魔法兔子的網(wǎng)絡(luò )日志二課時(shí)
第十九周復習一課時(shí)
第二十周復習一課時(shí)
生命安全教育教案10
班會(huì )目的:
通過(guò)這次主題班會(huì ),引導學(xué)生學(xué)習家庭生活安全知識,進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(cháng)。
班會(huì )準備:
1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2、制作相關(guān)的課件。
3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。
班會(huì )程序:
一談話(huà)引入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護,似乎不存在什么危險。但是,在我們平時(shí)的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)勂綍r(shí)的生活中需要注意什么:
二、校園安全常識
1、防踩踏:學(xué)校是人群密集的地方,防踩踏是學(xué)校安全的重要問(wèn)題,
1)進(jìn)出教師要有序,不推擠。
2)在教室和走廊不奔跑、追逐。
3)上下樓梯靠右行
2、防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題,
1)禁止在校園內玩火、放炮。
2)上實(shí)驗課要注意老師的要求,不要隨意亂動(dòng)藥品。
3)定期檢查防火設施發(fā)現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。
3、防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團結友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現對方尋釁滋事應及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。
三、消防安全知識
1、要打火警電話(huà)119報警,報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn),還要講清什么物品著(zhù)火,火勢怎么樣。
2、發(fā)生火災不可乘坐電梯,要向安全出口逃生。
2、一旦身受火災的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、逃生時(shí),盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、日常人身安全常識
在家注意不玩貓,別逗狗。
2、用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
5)發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的.木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。
不隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。
不飲用陌生人給的食物。
遇到侵害,要智慧應對,牢記報警電話(huà)“110”。
五、交通安全
1、交通安全注意事項
行人靠右走,
過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),
注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛,
紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。
2、乘坐公交車(chē)注意事項。
3、認識交通標識。
六、食品安全
1、路邊小吃不要吃
2、路邊小吃危害大揭秘
七、讀一讀
安全教育拍手歌
你拍一,我拍一,注意安全數第一。
你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個(gè)伴兒。
你拍三,我拍三,教室寢室不吸煙。
你拍四,我拍四,亂穿馬路會(huì )出事。
你拍五,我拍五,炎熱天氣防中暑。
你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。
你拍七,我拍七,三無(wú)產(chǎn)品要遠離。
你拍八,我拍八,不在電線(xiàn)桿上爬。
你拍九,我拍九,不跟陌生人隨便走。
你拍十,我拍十,自我保護是大事。
總結:
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長(cháng)。
送王昌齡
李頎
漕水東去遠,送君多暮情。
淹留野寺出,向背孤山明。
前望數千里,中無(wú)蒲稗生。
夕陽(yáng)滿(mǎn)舟楫,但愛(ài)微波清。
舉酒林月上,解衣沙鳥(niǎo)鳴。
夜來(lái)蓮花界,夢(mèng)里金陵城。
嘆息此離別,悠悠江海行。
賞析:本詩(shī)使用點(diǎn)染手法,所謂點(diǎn),指的是點(diǎn)明情感的內涵;所謂‘染’,指的是用景物來(lái)渲染烘托所點(diǎn)明的情感。點(diǎn)染,本是國畫(huà)的術(shù)語(yǔ)。繪畫(huà)時(shí),有的地方點(diǎn),有的地方染,從而繪出一幅和諧統一的畫(huà)面。借用到古典詩(shī)歌中來(lái),指的是作者在有些地方正面點(diǎn)明旨意,有些地方側面渲染。這在寫(xiě)景抒情詩(shī)中比較常見(jiàn),一般用景物來(lái)染;用一句話(huà),一個(gè)詞來(lái)點(diǎn)出要抒發(fā)的感情。渲染是為了突出旨意,旨意引導渲染,相互依存,和諧統一。
從頸聯(lián)“淹留野寺出”開(kāi)始,至“解衣沙鳥(niǎo)鳴!惫彩,通過(guò)“野寺、孤山、山路、蒲稗、夕陽(yáng)、清波、酒、林月、沙鳥(niǎo)”等意象,為我們營(yíng)造了與友人分別時(shí),分別后的憂(yōu)傷,凄涼的氛圍,表達了孤寂,惆悵的離愁別緒。
生命安全教育教案11
一、導入班會(huì )
主持人A:當一片綠葉悄然鉆出地面,當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。
擁有生命是我們學(xué)習生活的基礎,擁有生命也是我們人生最大的幸福。
主持人B:每一個(gè)生命都是美麗的,所以每朵花都不應該拒絕開(kāi)放。一個(gè)人活著(zhù),你的生命不再是你一個(gè)人,我們的生命是父母給予的,保護好自己的生命,以便讓其他的生命更好的活著(zhù)。
主持人A:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說(shuō)的話(huà)。
主持人合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。三年級二班“珍愛(ài)生命,安全第一”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、交通安全新聞發(fā)布會(huì )
主持人B:生命是寶貴的,它也是脆弱、不堪一擊的。在我們的身邊也經(jīng)常出現一些
不安全的事例,讓我們進(jìn)入第一環(huán)節:新聞發(fā)布會(huì ),說(shuō)說(shuō)你在馬路上看到的不安全的'事例!讓警鐘長(cháng)鳴!誰(shuí)先來(lái)
。1)行人亂穿馬路;
。2)在馬路上踢球;
。3)在馬路上瘋逗、追逐;
。4)電動(dòng)車(chē)不按交通規則在馬路上亂穿;
。5)翻越欄桿。
主持人A:同學(xué)們發(fā)布的這些新聞多么可怕呀!我們如果缺少應有的警惕,危險就在那一瞬間!
主持人B:下面請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思?
主持人A:在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀(guān)察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們,在沒(méi)有警示牌的地方,我們更應該細心觀(guān)察,加倍小心,盡量避免受傷。
主持人B:就讓我們一起來(lái)唱一唱《交通安全拍手歌》,將交通安全牢記心中。
交通安全拍手歌
小朋友笑呵呵,大家來(lái)唱拍手歌。
你拍一,我拍一,交通安全是第一,
你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,
你拍三,我拍三,行人要走斑馬線(xiàn),
你拍四,我拍四,不穿紅燈保安全,
你拍五,我拍五,橫過(guò)馬路看左右,
你拍六,我拍六,大小拐彎要注意,
你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,
你拍八,我拍八,生命才是第一位,
你拍九,我拍九,遵紀守法最重要,
你拍十,我拍十,做個(gè)文明小公民。
三、校園安全大討論
主持人A:同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng),蔚藍的天空下,鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當我邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生,我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。
主持人B:接下來(lái),讓我們來(lái)關(guān)注一下我們身邊不安全的行為。請同學(xué)們舉例。
1。在樓梯扶手上滑行;
2、在樓道里相互追逐,打鬧,撞到同學(xué),出現不應有的事故;
3、在樓梯上相互推搡,擠壓;
4、在操場(chǎng)上打鬧;
5、高空拋物砸到同學(xué);
6、從高處跳下。
主持人A:以上所舉的事例,你能從中發(fā)現許多安全隱患。
主持人B:是啊,一失足成千古恨。我班的陸鑫偉同學(xué)從健身器材上跳下,因落地不穩用手支撐,造成手臂粉碎性骨折,你看這傷痕歷歷在目,還不值得我們深深吸取教訓嗎?
主持人A:下面就讓我們一起來(lái)討論一下:在校園里我們應當注意哪些方面的安全
主持人B:下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的討論吧!
主持人B:大家的建議太好了,就讓我們一起來(lái)制作安全警示牌吧。ǚ纸M制作安全警示牌)
主持人A:請同學(xué)們展示自己做的警示牌。
主持人A:校園安全我們到底該怎么做呢讓我們一起來(lái)讀讀《校園安全拍手歌》吧!
校園安全拍手歌
小朋友笑呵呵,大家來(lái)唱拍手歌。
你拍一,我拍一,校園安全要牢記。
你拍二,我拍二,課間午間不追逐。
你拍三,我拍三,帶尖東西不亂舞。
你拍四,我拍四,廢品垃圾不亂丟,
你拍五,我拍五,清掃工具不亂揮,
你拍六,我拍六,上下樓梯不擁擠。
你拍七,我拍七,上下樓梯不打鬧。
你拍八,我拍八,集體活動(dòng)不喧嘩。
你拍九,我拍九,危險器械不伸手。
你拍十,我拍十,我是安全小衛士。
主持人B:下面請班主任王老師講話(huà)。
四、輔導員講話(huà)
同學(xué)們,你們這次班會(huì )開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì ),我們學(xué)到了許多安全知識,希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規則。珍愛(ài)生命,把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。請大家在倡議書(shū)上慎重地簽上自己的名字。
五、歌曲合唱
主持人B:日日平安不僅是我們老師的愿望,也是我們全班同學(xué)的愿望,下面在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會(huì )。祝我們每一個(gè)人永遠平安、快樂(lè )!讓我們時(shí)刻牢記:“珍愛(ài)生命,安全第一!”。
主持人合:今天的主題班會(huì )到此結束,謝謝大家!
教學(xué)內容:認識文明交通的重要性。
教學(xué)目標:
1、通過(guò)讀新聞,看錄像等方式引起學(xué)生對安全的重視。
2、認知走路,騎自行車(chē),乘車(chē)安全知識,并逐步養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
教學(xué)準備:
1、學(xué)生搜集今年重大交通事故新聞。
2、搜集文明交通小知識。
3、制作課件,邀請部分家長(cháng)參加。
教學(xué)過(guò)程:
一、看錄像
1、教師導言:說(shuō)起死亡,人們常常將其與戰爭聯(lián)系在一起,第一次世界大戰,20xx萬(wàn)人喪失生命,第二次世界大戰,3600萬(wàn)人化為硝煙,然而,一個(gè)更為殘酷的事實(shí)被人們忽略了,自第一輛汽車(chē)問(wèn)世以來(lái),已有4000多萬(wàn)人慘死在那些飛旋的車(chē)輪之下。據公安部交通管理局統計,我國近年來(lái)每年因交通事故死亡的人數相當于一個(gè)縣城的人口數,每年受傷人數更相當于一個(gè)中等縣城的人口數,更為可怕的是,全國平均每6分鐘就有一人死于車(chē)禍,每1分鐘就在車(chē)禍中受傷。中小學(xué)生的死亡比率更是占到了1/5。
那么,如何降低交通事故對我們的危害呢?這就是我們今天學(xué)習的主題:關(guān)愛(ài)生命安全出行
2、危險離我們很近,說(shuō)說(shuō)今年發(fā)生在我們身邊的交通事故。
3、聽(tīng)了剛才同學(xué)了解到的新聞,想想,引發(fā)這些交通事故的原因是什么?(違反交通規則)
4、再深究一下,為什么會(huì )違反?(有時(shí)是不知道,有時(shí)是知道,但思想上麻痹大意)
5、所以,我們不光要了解更多的交通知識,更要怎樣?(懂得時(shí)時(shí)遵守)
二、學(xué)習交通小知識
1、以小組為單位展開(kāi)競賽:說(shuō)說(shuō)走路,騎自行車(chē),乘車(chē)安全知識。
2、通過(guò)做是非題,選擇題,辨析題鞏固交通知識。
3、小游戲:交通知識連連看
三、學(xué)寫(xiě)交通安全警示語(yǔ)。
在大家的共同努力下,我們完成了這個(gè)游戲,也知道了更多的交通知識,光自己知道還不行,我們要讓更多的人知道,來(lái),一起讀讀這些安全口號:
、、找點(diǎn)空閑,找點(diǎn)時(shí)間,交通法規,經(jīng)?纯。
、、實(shí)線(xiàn)、斑馬線(xiàn),都是生命安全線(xiàn)。
、、轉彎抹角要謹慎,減速慢行記心頭。
、、駕車(chē)頭盔要戴好,流汗總比流血好。
、、安全是生命之本,違章是事故之源。
、、交通法規要遵守,行車(chē)暢順樂(lè )悠悠。
、、生命誠可貴,安全價(jià)更高。
、、互讓半步,處處通途。
、、各行其道,平安有靠。
、、最大的幸福是平安。
選擇其中一句或自己創(chuàng )作,把它寫(xiě)在發(fā)下來(lái)的小紙上,有心思的同學(xué)還可以把它貼在自行車(chē)的車(chē)把手上或爸爸開(kāi)車(chē)時(shí)容易看到的地方,時(shí)時(shí)提醒,注意安全。
四、總結
文明交通,從我做起,珍愛(ài)生命,安全出行是我們每個(gè)人的美好心愿,讓我們攜起手來(lái),共同勉勵,共同呵護,讓生命的輪渡在愛(ài)心和責任的護航下一路歡歌,一路芬芳!
生命安全教育教案12
活動(dòng)目標:
1、初步了解雷電形成原因和危害。
2、通過(guò)大家討論、經(jīng)驗共享,知道雷雨天自我保護的正確方法。
3、增加對自然現象的了解。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備:
1、雷雨圖片,磁帶:雷雨。
2、幼兒用書(shū)人手一冊。
活動(dòng)過(guò)程:
1、聽(tīng)雷聲磁帶,引出話(huà)題。
x師:聽(tīng)!這是什么聲音?你見(jiàn)過(guò)打雷和閃電嗎?
x勵幼兒大膽表達自己的感覺(jué)。
2、出示圖片,了解雷雨形成的原因,建議教師提問(wèn)。
x什么會(huì )打雷和閃電?
x師簡(jiǎn)單介紹:雷雨常常會(huì )在夏季發(fā)生。因為夏天空氣急劇上沖,使得云朵里帶有許多的電。當云和云碰撞時(shí),就會(huì )發(fā)生打雷和閃電的現象。
x一想,你是先看到閃電還是先聽(tīng)見(jiàn)打雷?
教師小結:先看見(jiàn)閃電,然后聽(tīng)見(jiàn)打雷。告訴幼兒因為光的速度比聲音的速度傳播得要快,因此先看見(jiàn)閃電,然后聽(tīng)見(jiàn)打雷。
3、引導幼兒觀(guān)看幼兒用書(shū),師生共同討論:雷雨時(shí)自我保護的方法。
x圖說(shuō)說(shuō):下雨打雷了,圖上的.小朋友是怎樣做?這樣做安全嗎?
x雨時(shí),在家里的小朋友關(guān)上電視對嗎?為什么?
(雷雨時(shí),要把家中的電源切斷,不要使用任何電器。因為電線(xiàn)受雷擊后,很容易把強大的電流傳到電器上,使電視機、電腦等電器發(fā)生爆炸或燒起來(lái),造成危險。)雷雨時(shí),不能在哪里躲雨?為什么?
x雷雨時(shí),不能在空曠的地方停留,更不能玩地上的積水,還不能在大樹(shù)下躲雨,也不能在高壓線(xiàn)附近走動(dòng)。因為水、木、鐵都會(huì )導電。)x電會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)哪些危害呢?
(雷電會(huì )擊中人或動(dòng)物,還會(huì )引起火災。因此現在人們在高樓上裝有避雷針,使雷電不會(huì )擊中高樓。
生命安全教育教案13
教學(xué)目標:
1、了解大自然中的萬(wàn)千生物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,認識到大自然的美麗。
2、了解自己的生長(cháng)規律,懂得男女之間的差異,從而更加悅納自我,敬畏生命。
3、讓學(xué)生感受到生命是幸運的,從而珍愛(ài)生命,健康成長(cháng)。
教學(xué)重難點(diǎn):
感受幸運的關(guān)照,體會(huì )生命是幸運的。
教學(xué)過(guò)程:
。ㄒ唬┱n前導入
大自然中的萬(wàn)千生物都是一個(gè)個(gè)鮮活的.生命,它們相互依存,正是因為生命的豐富多彩,我們的世界才格外美麗。我們的生命從孕育到出生,再到成長(cháng),幸運一直伴隨著(zhù)我們,擁有生命是幸運的。今天就讓我們一起來(lái)感受一下幸運的生命。
。ǘ┬率谡n
1、智慧屋
觀(guān)察圖片,了解我們的生命從孕育到出生,再到嬰兒、幼兒、童年、少年、成人......等過(guò)程,感受我們的生命來(lái)之不易。
2、情境園
仔細閱讀小麗的故事,感受一下小麗“死里逃生”的經(jīng)歷,從而體會(huì )生命是幸運的。
回憶自己幸運的事情,在成長(cháng)樹(shù)上記下幸運的果實(shí)。小組內互相說(shuō)一說(shuō)自己幸運的故事。
3、訓練場(chǎng)
1)體會(huì )幸運
展示一次次的災難場(chǎng)面,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看后的感受。想一想,當他人遭遇不幸時(shí),你能否給予幫助。
2)活動(dòng):互贈幸運星
每人折一顆幸運星送給你想送的同學(xué),并附上你真誠的祝福。
。ㄈ┲R積累
積累有關(guān)幸運的名人名言。
生命安全教育教案14
教學(xué)目標:
了解社會(huì )上的騙局類(lèi)型,提高防范意識。
掌握防止上當受騙的知識。
一、導入:
播放《賣(mài)拐》小品,為什么范偉會(huì )上當呢?
二、了解騙局類(lèi)型
1、現在社會(huì )越來(lái)越復雜,一些不法分子利用人們貪小便宜的心理,設置一些騙局,很多人深受其害,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)相關(guān)的故事嗎?
學(xué)生發(fā)言后,教師出示圖片及文字
2、常見(jiàn)的騙術(shù)及后果
拐賣(mài):
1、“權威誘惑法”
這類(lèi)拐騙者之前都做過(guò)一些“功課”,他們甚至能叫出你的名字,以騙取你的初步信任。拐騙者大多會(huì )這樣說(shuō):“我是受你爸爸、媽媽委托,來(lái)帶你回家的!
2、“物質(zhì)利誘法”
這種誘騙方式主要利用了孩子的好奇心。比如:“小朋友,我有一樣禮物要送給你,你跟我一起去看看吧!
騙財:
1、中獎轉讓法:行騙者一出場(chǎng)都顯得傻乎乎的,而他扔掉的飲料罐拉環(huán)之類(lèi)的東西也一定是中獎的,再由邊上的同伙一起騙你入套。
2、在馬路上或商廈門(mén)口,會(huì )有一伙人向你推銷(xiāo)所謂的名貴中藥、金元寶等,以極低的`價(jià)格賣(mài)給你,其實(shí)都是假的。
控制:陌生人請你吃零食或糖果,其實(shí)是毒品,引誘你沾上毒癮,然后用毒品控制你,脅迫你做違法的事。
討論:同學(xué)們是否也經(jīng)歷過(guò)這些情況呢?如果遇到應該怎么做呢?
三、如何預防上當受騙
現在的騙術(shù)可以說(shuō)是五花八門(mén),如中獎短信、催款電話(huà)、釣魚(yú)網(wǎng)站怎樣才能防止上當受騙呢?請記住“天上不會(huì )掉餡餅,貪小便宜吃大虧”。
1、不輕易泄露個(gè)人信息,不輕易相信陌生人。
2、上放學(xué)或節假日外出,應與同學(xué)結伴而行,不能單獨行動(dòng)。同時(shí)要先告知家長(cháng)。
3、自己一個(gè)人在家里,應關(guān)好門(mén)窗,不要讓陌生人看出你一個(gè)人在家,不要為陌生人開(kāi)門(mén)。
4、熟記學(xué)校名稱(chēng)、電話(huà)、家庭住址和家長(cháng)電話(huà),如被拐騙時(shí),要尋找機會(huì )撥打電話(huà)求助或向110報警。
四、思考題下列做法對嗎?
1、不要輕易相信陌生人,更不要接受陌生人的禮物。
2、有個(gè)阿姨自稱(chēng)是媽媽的同事,還給我買(mǎi)東西吃,于是我就把家庭住址和媽媽的電話(huà)號碼告訴她了。
3、貪小便宜是上當受騙的重要誘因,不要輕信“天上掉餡餅”。
遇到這些情況你會(huì )怎么做?
1、“小朋友,叔叔請你吃好吃的!
2、短信:恭喜您中獎了。請致電139XXXXXX詳詢(xún)。
3、路上有人拾到一沓錢(qián),那人對你說(shuō):“見(jiàn)者有份,咱倆平分吧!
生命安全教育教案15
活動(dòng)目標:
1.初步了解防溺水安全有關(guān)內容,提高安全意識。
2.提高安全意識,愿意自覺(jué)學(xué)習防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習中增強與同學(xué)合作交流意識。
3.自覺(jué)改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的辨別。
課前準備:
課件、防溺水安全知識
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話(huà)導入課題。
生命安全高于一切,父母給我們的生命只有一次,因此每個(gè)人都要珍惜自己的生命,時(shí)刻注意安全。今天這節課我們來(lái)學(xué)習《珍愛(ài)生命,防溺水安全教育》。
二、學(xué)習新知
。ㄒ唬┗貞浤缢劳鍪吕。
同學(xué)們在其他校園曾經(jīng)有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長(cháng)同意發(fā)生了溺水死亡,我們聽(tīng)到這些溺水事例,不會(huì )感到輕松,但我們會(huì )感嘆、惋惜,一個(gè)生命就這樣消失了。
。ǘ┨接懺。
溺水原因主要有以下幾種:
。ㄒ唬┕律砩骐U,缺乏救援。
。ǘ┎粫(huì )水性,擅自下水。
。ㄈ┮馔獾羧胨,室息死亡。
。ㄋ模┰谒邪l(fā)生緊急情況,無(wú)法自救,呼救已來(lái)不及。
。ㄎ澹┟つ坑稳肷钏鰷u。
三、向學(xué)生宣傳防溺水知識
。ㄒ唬┯斡舅牟灰
。ǘ┛吹接腥四缢,我們該怎么辦?
。ㄈ┌l(fā)生危險后該如何救援呢?
1.游泳中的緊急情況及自救。
2.溺水的急救。
3.如何預防游泳時(shí)下肢抽筋。
四、發(fā)出倡議,學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想法
為了維護同學(xué)們的生命安全,教師希望同學(xué)們嚴格遵守“四不”。
一不:未經(jīng)家長(cháng)、老師的允許,不準去。
二不:沒(méi)有會(huì )水性的'大人陪同,不準去。
三不:陌生、偏遠水域不去。
四不:不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。
課堂小結:
同學(xué)們,生命只有一次,健康、幸福的生活掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習慣。
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