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          《太陽(yáng)鐘》教案課件優(yōu)秀教學(xué)設計

          時(shí)間:2021-06-10 20:21:16 教學(xué)課件 我要投稿

          《太陽(yáng)鐘》教案課件優(yōu)秀教學(xué)設計

            教學(xué)目標:

          《太陽(yáng)鐘》教案課件優(yōu)秀教學(xué)設計

            做一個(gè)用太陽(yáng)的影子表示時(shí)間的鐘表。

            科學(xué)知識:

            1、了解太陽(yáng)鐘的計時(shí)原理。

            2、認識古代計時(shí)工具——日晷及其他計時(shí)工具。

            情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān):

            1、意識到可以利用自然規律為人類(lèi)和社會(huì )的發(fā)展服務(wù)。

            2、體會(huì )到科學(xué)技術(shù)是不斷發(fā)展進(jìn)步的。

            教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

            知道太陽(yáng)鐘的計時(shí)原理

            教學(xué)方法

            目標教學(xué)法

            教學(xué)準備:

            1、日晷資料及碟片。

            2、制作日晷材料

            課時(shí)安排:二課時(shí)

            教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí) 一、匯報課后研究太陽(yáng)與影子的變化規律研究成果:

            1 、每個(gè)小組匯報測量數據及研究成果;

            2 、小結;

            二、自主學(xué)習:

            1、了解有關(guān)日晷的知識:

           。 1 )談話(huà):現在幾點(diǎn)?你是怎么知道的?古代有時(shí)鐘嗎?他們怎么知道時(shí)間?

           。 2 )學(xué)生談?wù)勛约毫私獾闹R;

           。 3 )講述:同學(xué)們的課外知識真豐富呀。確實(shí),在很久以前,人們就注意到太陽(yáng)的運動(dòng)和投影的變化是有規律的,人們就根據這個(gè)規律推算時(shí)間,并制作了計時(shí)工具——日晷。

           。 4 )看書(shū),認識各種日晷;

           。 5 )討論:日晷為什么能反映時(shí)間?(教師適當講解)

           。 6 )介紹:日晷;

            2 、制作簡(jiǎn)易太陽(yáng)鐘:

           。 1 )談話(huà):古代的'勞動(dòng)人民,通過(guò)自己的長(cháng)期觀(guān)察制作了各種形狀的日晷,你們想做一個(gè)屬于自己的日晷嗎?

           。 2 )看書(shū)、討論本小組的制作方案。

           。 3 )動(dòng)手制作;

           。 4 )展示、評比。

            3 、玩手掌日晷:

           。 1 )講述:在古代除了借助物品制作日晷外,埃及人還發(fā)現可以借助手掌做日晷。

           。 2 )看書(shū),了解具體情況;

           。 3 )教師講解、演示;

           。 4 )室外活動(dòng):玩手掌日晷;

            三、總結本課教學(xué)內容。

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